Pierre Porcher

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Veille en histoire de l'éducation : pupitre.hypotheses.org

Thèse en cours 

"Le tout puissant empire du Milieu". Administrer, éduquer et travailler dans les lycées de jeunes gens et de jeunes filles de l'académie de Paris (1880-1941), sous la direction de Jean-Noël LUC et Jean-François CONDETTE, Sorbonne Université, Université d'Artois (1ére inscription 2015).

Ouvrages

Histoire du lycée Jules-Ferry, des arts domestiques à l’informatique (1913-2013), préface d’Annick Fourno (Proviseur), Paris, Association historique du lycée Jules-Ferry, 2013, 160 p.

Articles dans des revues à comité de lecture
"Mobilité des élèves et hiérarchie des établissements scolaires. L’académie de Paris sous la IIIe République", in Marianne Blanchard, Clémence Cardon-Quint, Leïla Frouillou et Solenn Huitric (dir.), Les parcours de formation au prisme des mobilités, n° 155, Formation Emploi. Revue française de sciences sociales, juillet-septembre 2021, p. 25-52. https://doi.org/10.4000/formationemploi.9604

Actes publiés et chapitres d'ouvrages

"De l’élitisme républicain à la méritocratie démocratique ? Origines sociales et géographiques des élèves des lycées Michelet et Voltaire à l’heure de la gratuité des études secondaires (1929-1938)", in Véronique Castagnet-Lars et Jean-François Condette (dir.), Parcours scolaires, genre et inégalités (XVIIe-XXe siècles), tome 1 de l’Histoire des élèves, Villeneuve d'Ascq, Presses universitaires du Septentrion, 2020, p. 269-326.

Notices de dictionnaires et d'encyclopédies

"État et École en Europe (XIXe-XXIe siècles)", Encyclopédie pour une histoire nouvelle de l’Europe (EHNE). https://ehne.fr/fr/node/14111